Mới đây, Ngày hội giáo dục STEM ''Khơi nguồn sáng tạo" do Phòng Giáo dục - Đào tạo TP. Thủ Đức tổ chức đã diễn ra với hơn 800 học sinh đến từ các trường Tiểu học, THCS trên địa bàn TP. Thủ Đức và các Quận 1, Quận 3, Quận 5, Quận 10, quận Tân Bình tham gia. Sự tham gia quy mô lớn của đông đảo các em học sinh đã cho thấy sức sáng tạo của các quận huyện trong triển khai mô hình này.
Mô hình sa bàn với robot vận chuyển hàng hóa (quận Tân Bình), Mô hình nông trại thông minh với khả năng theo dõi và chăm sóc sức khỏe cho động vật nuôi (Quận 10), hay Mô hình ngôi nhà thông minh (Quận 1),... đều là những sản phẩm do chính các em học sinh cấp THCS thực hiện. Từ kiến thức các môn Toán, Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, các em đã tổng hợp và vận dụng kiến thức để tạo ra nhiều sản phẩm có tính ứng dụng cao, giúp chính các em cảm thấy yêu thích hơn các môn khoa học nghiên cứu.
Ngày hội giáo dục STEM chính là sân chơi để các em học sinh thỏa sức nghiên cứu, sáng tạo
Cô Lê Hoàng Ngọc Trân - Trường THCS Nguyễn Gia Thiều, quận Tân Bình cho rằng 28 gian hàng đến từ các trường THCS của TP. Thủ Đức và các quận huyện năm nay đã tạo cơ hội cho các giáo viên được giao lưu, học hỏi. Sự đa dạng về tính năng của các mô hình là tiền đề để giáo viên mạnh dạn ứng dụng STEM và trí tuệ nhân tạo A.I. vào công tác dạy học: “Hoạt động này rất hữu ích cho tôi và hỗ trợ kiến thức cho các em một cách hiệu quả.”
Còn thầy Nguyễn Thanh Sang - Tổ trưởng Tổ Khoa học Tự Nhiên, Trường THCS Huỳnh Khương Ninh, Quận 1 thì cho rằng: “Chúng tôi học tập được rất nhiều để ứng dụng giúp các em có thể nâng cao khả năng thực hành. Đây là năm thứ hai Ngày hội giáo dục STEM được tổ chức với nhiều điểm mới, như tăng số lượng gian hàng triển lãm sản phẩm của học sinh, góp phần tạo cơ hội cho các em tiếp cận nhiều công nghệ mới.”
Theo ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên - Trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo TP. Thủ Đức, khi các em học sinh có cơ hội được tham gia ngày hội STEM, thầy cô cũng cảm thấy có nhiều niềm vui và được tiếp thêm động lực để đẩy mạnh hình thức giáo dục STEM trong công tác giảng dạy. Đây là mục tiêu chung của ngành Giáo dục Thành phố giai đoạn 2025 - 2030. Ngoài ra, ông Nguyên còn nhấn mạnh rằng việc tích hợp và giải quyết vấn đề nếu không tạo điều kiện để các em khám phá tìm hiểu thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học thì sẽ không đạt hiệu quả.
Mục tiêu chung của ngành Giáo dục TP.HCM giai đoạn tiếp theo sẽ là đẩy mạnh hình thức giáo dục STEM khắp các quận huyện
Từ những sản phẩm của các em học sinh trong ngày hội cho thấy STEM chính là hình thức kết hợp các môn học để cùng giải quyết vấn đề chung, đúng với tinh thần dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh như mục tiêu đổi mới giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Email:
Mã xác nhận: