Giải pháp đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh

Là trung tâm kinh tế - văn hóa - giáo dục lớn nhất cả nước, TP. Hồ Chí Minh có vai trò tiên phong trong thực hiện Nghị quyết 71. Đây là nhấn mạnh của nhiều đại biểu tại hội thảo khoa học quốc gia "Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh theo tinh thần Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị" do Học viện Cán bộ TP. Hồ Chí Minh và Trường Đại học Thủ Dầu Một phối hợp tổ chức.

TP. Hồ Chí Minh định vị thành "phòng thí nghiệm chính sách" của Việt Nam

Trong bối cảnh thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị, TP. Hồ Chí Minh có cơ hội định vị mình như "phòng thí nghiệm chính sách" của cả nước trong lĩnh vực giáo dục đại học và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

PGS.TS Trương Thị Hiền - Chủ tịch Hội Nữ trí thức TP. Hồ Chí Minh, Nguyên Giám đốc Học viện Cán bộ TP. Hồ Chí Minh nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hình thành các trung tâm đổi mới sáng tạo tại TP. Hồ Chí Minh, đóng vai trò là cầu nối thiết yếu giữa nhà trường và doanh nghiệp. Bà đề xuất thành lập các phòng thí nghiệm chính sách liên ngành và tập trung đẩy mạnh đào tạo các lĩnh vực mũi nhọn như chip bán dẫn, logistics và trí tuệ nhân tạo (A.I.). Đây được xem là những bước đi chiến lược nhằm tạo ra sự chuyển đổi mạnh mẽ và toàn diện cho giáo dục đại học trên địa bàn thành phố.

Đại biểu đã đề xuất giải pháp nâng cao năng lực chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại Việt Nam như xây dựng khung năng lực số cho giảng viên và người học, xây dựng dữ liệu gốc và kho dữ liệu chung để dạy và học. Thạc sĩ Lê Nhật Tiến (Trường Đại học Thủ Dầu Một) cho biết mỗi nhà trường sẽ thành lập một bộ phận quản trị dữ liệu chung, đồng thời, ban hành các quy định liên quan việc sử dụng, chia sẻ dữ liệu và bảo mật thông tin.

Các chuyên gia cũng đã đề xuất giải pháp tăng nguồn lực cho giáo dục và hướng đến việc xây dựng trường học hạnh phúc. Đề cập đến bài toán nguồn lực, TS Huỳnh Thành Lập, nguyên Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Nguyên Trưởng đoàn Đại biểu Quốc hội TP. Hồ Chí Minh, bày tỏ sự quan tâm đến việc triển khai các chính sách ưu đãi đất đai để thúc đẩy xã hội hóa giáo dục. Ông nhận định, nếu không có các cơ chế ưu đãi về thuế và giá đất khi chuyển đổi mục đích sử dụng, các trường tư thục sẽ gặp áp lực rất lớn về vốn. Do đó, việc hoàn thiện chính sách đất đai là điều kiện tiên quyết để khuyến khích giáo dục ngoài công lập phát triển, góp phần gia tăng nguồn lực tổng thể cho ngành giáo dục.

TS Nguyễn Thị Toàn Thắng (Khoa Xây dựng Đảng, Học viện Cán bộ TP. Hồ Chí Minh) nhận định công tác xã hội cần được chú trọng phát triển hơn nữa, đặc biệt là trong môi trường học đường. Bà cho rằng việc đào tạo đội ngũ nhân viên công tác xã hội chuyên nghiệp là cần thiết để giải quyết kịp thời các vấn đề tâm lý cho cả học sinh và giáo viên. Đây chính là nền tảng quan trọng để hiện thực hóa mục tiêu xây dựng mô hình "trường học hạnh phúc".

Trước thực trạng TP. Hồ Chí Minh còn thiếu khoảng 18.900 phòng học, thiếu giáo viên, đại biểu cho rằng TP. Hồ Chí Minh cần quy hoạch lại mạng lưới trường lớp, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất để khắc phục tình trạng thiếu phòng học; đẩy mạnh phân cấp cho hiệu trưởng trong việc tuyển dụng giáo viên để từng bước giải quyết bài toán thiếu giáo viên, đảm bảo nguồn nhân lực, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo.

>>> Xin mời quý vị đón xem Thời sự HTV lúc 20 giờ và Chương trình Thế giới 24G lúc 20 giờ 30 phút mỗi ngày trên kênh HTV9