Chậm: Tập thích nghi môi trường cho bé

Minh Nhật là một cậu bé gặp rối loạn về giác quan. Trong quá trình chơi, bé sẽ tìm về những thứ mà mình yêu thích. Tuy biết được mặt chữ và số nhưng bé không hiểu được ý nghĩa và khả năng tập trung của bé cũng bị hạn chế.

Để giúp trẻ hạn chế hành vi không phù hợp, phụ huynh cần:

- Tạo môi trường thân thuộc để bé cảm thấy an toàn

- Sử dụng bảng tranh ảnh để điều chỉnh hành vi

- Dùng phần thưởng đúng sở thích của bé để thương lượng trước mỗi hoạt động

Môi trường và cách thức chơi quen thuộc khiến trẻ hợp tác hơn. Do đó, khi tương tác, chơi đùa với trẻ, người hướng dẫn cần tìm hiểu bé trước hoặc phụ huynh chia sẻ thêm thông tin cho người hướng dẫn để buổi chơi đạt được hiệu quả mong muốn.

Trong khi hỗ trợ ngôn ngữ, thường gặp trường hợp bé phát sinh hành vi, người hướng dẫn cần xử lý hành vi để bé tập trung vào mục tiêu của buổi hỗ trợ.

Ở trường hợp của bé Minh Nhật, khi bé không hợp tác trong buổi học, chuyên viên sẽ hướng dẫn người thân thực hiện bảng điều chỉnh hành vi thông qua hình ảnh. Hình ảnh đó sẽ thể hiện hoạt động yêu thích của Nhật là đọc sách, qua đó biểu đạt thông điệp "Con hãy học ngoan, sau đó sẽ được về nhà đọc sách".