Nâng cao hợp tác doanh nghiệp và cơ sở giáo dục

THANH TUYỀN - HỮU TRÍ // TRUNG TÂM TIN TỨC HTV 9/8/2024, 23:00

(HTV) - Hiện nay, tại TP.HCM có hơn 60 cơ sở giáo dục đại học, 62 trường cao đẳng, và 60 trường trung cấp. Mặc dù số lượng các cơ sở đào tạo này khá lớn, nhưng sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp vẫn còn nhiều hạn chế.

Tại hội thảo khoa học cấp Quốc gia năm 2024 với chủ đề "Nâng cao hiệu quả gắn kết giữa doanh nghiệp với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học," do Sở Khoa học Công nghệ TP.HCM và Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM phối hợp tổ chức, nhiều kiến nghị và giải pháp đã được các đại biểu đưa ra nhằm nâng cao hiệu quả hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp.

Theo Sở Lao động - Thương binh và Xã hội TP.HCM, hiện nay có khoảng 70% sinh viên tốt nghiệp từ các trường đại học, cao đẳng, và trung cấp trên địa bàn thành phố đang làm việc tại các doanh nghiệp trong thành phố. Tuy nhiên, chỉ 30% trong số đó được đánh giá là có kỹ năng và kiến thức đáp ứng yêu cầu thực tế của công việc.

Trong thời gian qua, việc các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hướng đến mục tiêu thay đổi chương trình đào tạo và tăng thời lượng thực hành lên 50 - 70% tổng thời lượng đào tạo, đồng thời tăng cường thực hành, thực tế, và thực tập tại doanh nghiệp vẫn còn nhiều vấn đề vướng mắc.

Tiến sĩ Nguyễn Đặng An Long - Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM cho biết: “ Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chưa chủ động kết nối với doanh nghiệp trong việc lập kế hoạch, tổ chức chỉ đạo, và kiểm tra đánh giá hoạt động này. Một phần nữa là nhận thức của cán bộ quản lý, giảng dạy, học sinh, sinh viên chưa cao, coi việc đến doanh nghiệp là việc dạo chơi, giao lưu.”

Tiến sĩ Nguyễn Đặng An Long - Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM

Bà Lê Thị Thúy Tiên - Giám đốc Nhân sự, Công ty Cổ phần Đầu tư Địa ốc Sài Gòn King Land chia sẻ rằng: “Rất ít doanh nghiệp và nhà trường cùng ngồi lại với nhau để hiểu rõ về mục tiêu và tầm nhìn dài hạn của nhau. Các hoạt động hợp tác hiện tại thường mang tính chất tự phát và không tạo ra hiệu quả lâu dài cho cả hai bên. Thời gian hợp tác của chương trình thường quá ngắn để mang lại giá trị thực sự cho sinh viên. Hơn nữa, các bên thường quá tập trung vào yếu tố thương mại, tức là các doanh nghiệp có tâm lý muốn quảng bá thương hiệu của mình.”

Việc nâng cao kết nối giữa doanh nghiệp và cơ sở giáo dục là bước quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực.
Theo Tiến sĩ Nguyễn Đặng An Long - Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM: “Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp rất mong muốn doanh nghiệp cùng tham gia với nhà trường trong quá trình liên kết đào tạo, xây dựng chương trình học, và thực hiện các công trình nghiên cứu khoa học. Doanh nghiệp cũng sẽ hỗ trợ nhà trường trong việc tổ chức thực hành và thực tập cho sinh viên tại doanh nghiệp.”

Tiến sĩ Nguyễn Thanh Phương - Trưởng Phòng Quan hệ Doanh nghiệp và Việc làm Sinh viên, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành cho biết:” Không phải doanh nghiệp muốn đào tạo thế nào thì đào tạo, mà chúng tôi có đơn đặt hàng cụ thể. Doanh nghiệp sẽ cử các chuyên gia đầu ngành để hướng dẫn sinh viên. Khi thực hiện được như vậy, sinh viên tốt nghiệp sẽ có kiến thức nền tảng đủ để phát triển sự nghiệp học tập suốt đời, đồng thời có kỹ năng thực hành từ việc tiếp xúc với quá trình thực tập tại doanh nghiệp.”

Tiến sĩ Nguyễn Thanh Phương - Trưởng Phòng Quan hệ Doanh nghiệp và Việc làm Sinh viên, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Các chuyên gia cũng nhấn mạnh rằng Nhà nước cần thiết lập những chính sách cụ thể để nâng cao hiệu quả của sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp.

Theo chia sẻ của Tiến sĩ Đỗ Thanh Vân - Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Thủ Thiêm, TP.HCM : “Nhà nước cần có chính sách giảm thuế hoặc ưu đãi cho những doanh nghiệp tham gia vào các hoạt động giáo dục nghề nghiệp với các trường; đồng thời, khen thưởng các doanh nghiệp có sự phối hợp tích cực với nhà trường và đạt hiệu quả cao. Đặc biệt, cần sớm thể chế hóa và cụ thể hóa bằng các văn bản dưới luật để hướng dẫn thực hiện Luật Giáo dục Nghề nghiệp, đặc biệt về quyền và trách nhiệm của doanh nghiệp trong các hoạt động giáo dục nghề nghiệp.”

Tiến sĩ Đỗ Thanh Vân - Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Thủ Thiêm

Việc thực hiện đồng bộ các giải pháp nâng cao liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp là cần thiết và cấp bách để tạo đột phá trong phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao, có kỹ năng nghề đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng.

>>> Xin mời quý vị đón xem Thời sự HTV lúc 20 giờ và Chương trình Thế giới 24G lúc 20 giờ 30 phút mỗi ngày trên kênh HTV9

Ý kiến của bạn:
Bài liên quan
(HTV) - Từ ngày 4 đến 5/4, các cơ quan, công sở trong phạm vi cả nước và các cơ quan đại diện của Việt Nam tại nước ngoài treo cờ rủ, có dải băng tang như quy định; không tổ chức vui chơi, giải trí công cộng.
(HTV) - Động đất kinh hoàng tại Myanmar vào trưa 28/3 đã cướp đi sinh mạng của hơn 2800 người. Sau 5 ngày, người dân vẫn sống trong cảnh màn trời chiếu đất, lo sợ dư chấn. Các nỗ lực cứu hộ quốc tế tiếp tục được triển khai, dù gặp nhiều khó khăn.
(HTV) - Tổng thống Mỹ Donald Trump tuyên bố Việt Nam nằm trong nhóm bị áp mức thuế đối ứng cao nhất là 46%. Điều này được cho là sẽ ảnh hưởng lớn đến nước ta, khi Mỹ luôn là thị trường xuất khẩu lớn nhất của Việt Nam.
(HTV) - Dù đóng góp khoảng 30% GDP và tạo việc làm cho hơn 800.000 lao động, nhiều hộ kinh doanh vẫn e ngại khi đứng trước ngưỡng cửa chuyển đổi lên doanh nghiệp.
(HTV) - Sau động đất tại Naypyidaw, Myanmar, đoàn cứu trợ Công an Việt Nam không chỉ tìm kiếm nạn nhân mà còn tích cực hỗ trợ người dân bằng cách dựng lều bạt, cung cấp nhu yếu phẩm và chăm sóc y tế.
(HTV) - Nhiều quốc gia cho biết đã chuẩn bị các biện pháp trả đũa quyết định áp thuế của Tổng thống Mỹ, và điều này có thể sẽ dẫn tới một cuộc chiến thương mại toàn cầu trong thời gian tới.
(HTV) - Đoàn công tác TP.HCM làm việc với lãnh đạo Tuyên Quang về việc sử dụng 35,9 tỷ đồng hỗ trợ khắc phục hậu quả bão số 3. Nhiều công trình, nhà ở, sản xuất được phục hồi và đưa vào sử dụng, nhiều sự hỗ trợ khác về mặt y tế, giáo dục,..